TECNICAS DE ANIMACION DIGITAL

 Cómo todos los días el Qr de asistencia , y antes de empezar la actividad , el profe hiso un anuncio sobre estar precavidos en no faltar a clase dado que puedes reprobar la materia. Una vez aclarado esto , la actividad comenzó , que sería de primera instancia dar vida a pinturas de arte , con un corto movimiento pero significativo según lo que se transmitirá. Primeramente sería buscar la pintura con buena calidad y editarla en Photoshop para después separar el personaje y el fondo. Una vez hecho hesto , guardamos el archivo psd, para despues abrir el programa After effects y crear una nueca composicion , en dondra arrastrariamos el archivo anterior mencionado a la composicion , y empezar a dar movimiento a los personajes por capas. Despues agregariamos lo que seria la camara , y algo nuevo , lo que es "Nulo solido" , que tendriamos que conectar a la camara , para haci poder utilizarla de forma Tridimensional y hacer una animacion de la misma de forma mas sutil y rapida , per...

 Normalmente , la asistencia es lo primero , esperamos unos minutos para el profe antes de empezar la actividad , nos dió un apartado de tarea en la cual teníamos que subir el video final de la actividad anterior , lo cual ya está hecha. Después , la actividad empezó , que consistia en crear un personaje básico estilo "chibi" con diferentes poses para después pasarlo a adobe Effects , ya que haremos una animación tipo perspectiva en frente  En el transcurso de la actividad el profe nos enseñó unos efectos muy interesantes que se pueden utilizar en After Effects , más no están instalados en las computadoras de la escuela , lo cual se tienen que buscar. Los cuales son llamados "Trapco de particular" que tendríamos que tenerlo posiblemente todos antes del 19 de junio. Una vez hecho el chibi (de preferencia blanco y negro) con su gif o animado , empezaremos a crear un ambiente como quieras , sin embargo , haremos un Paralax , lo cual significa que tendremos que hacer d...

 Empezamos la clase , tomamos la asistencia como siempre , y antes de empezar la actividad de hoy , hablamos y recapitulamos lo que es blackboard, que se entregará para este y también como proyecto / examen para la materia , que es de la animación restante que nos queda por hacer , en total serían 40 SEGUNDOS , con sonidos , música , efectos , e.t.). Una vez aclarado todo esto , empezamos la actividad , el cual consistía en animar Sprites dándoles un loop casi perfecto , pero antes limpiarlos por medio del Photoshop. Cortando cada pose del personaje y agregarlos en la línea de tiempo. Una vez hecho esto , hicimos que una opción del adobe affects se encargase de poner los key frames separados y ordenados de manera tal que forme la propia animación. Después hicimos otros ajustes , fregando más composiciones para lo que es la escena y en dónde el perosnaje todo junto con sus Sprites podamos editarlo como queramos , incluso utilizando comandos para tener el loop siempre. Finalmente sub...

 Lo de siempre , asistencia de la clase para después el profesor dará un recordatorio de blakcboard y los trabajos que hay de entregar. Para la próxima semana , entregar los 15 segundos de animación con tu storyboard. Después se hablo a profundidad de como se debe hacer los 15 segundos de animación del proyecto , para finalmente comenzar con la actividad de esta semana. (Y como recordatorio , tener el blog y la animaciones listos para la próxima semana , ya que serán revisados y calificados.) La actividad en cuestión era sobre hacer una animación con fondos y objetos reales , todo como un efecto 3d experimentado. Lo cual principalmente comenzamos a descargar nuestras imágenes , yo en mi caso elegí un paisaje desértico desértico y el objeto extra sería un cactus. Luego colocamos los archivos en el área de trabajo para darles un encuadro al gusto que queramos , colocamos la cámara para previsualizar las 4 vistas. Y después de un proceso colocamos los archivos en ciertas distancias ut...

 Lo normal de siempre , asistencia de la clase , para después proceder a continuar usando el programa Adobe Effects. Esta vez , aprendiendo a como hacer que las letras que colocamos en el área de trabajo tengan animación de entrada y salida o sin ella. Mediante los llamados "presets" que tiene el propio programa instalados. Aunque si quisiéramos uno en específico , podemos buscar en internet e instalarlo. Una vez todo esto , el profe nos pidió crear un corto de 3 temas distintos que nos gustaba hacer , utilizando animaciones e imágenes animadas (3 imágenes) , pero antes de juntar las teníamos que trabajarlas por separado. Para después finalmente exportarlas de una manera eficiente y con menos peso , utilizando el programa Media encoder. -------------------------------------------------------------------------- Sin embargo , al momento de tomarnos el Break , estaban dudando la gente si salir o no del edificio en que estábamos , Ya que estaban diciendo que había sonado el simul...

 Asistencia , como toda la vida. Después empezamos a ver los que es el programa after Effects , cosas básicas (que en mi caso yo ya conosco) , cómo es la creación de la escena en dónde empezarás a hacer tus animaciones. Primeramente hicimos un ejercicio básico , mover un objeto , utilizando la línea de tiempo y poniendo fotogramas clave , esto mismo lo aplicamos a 5 capas diferentes con distintos movimientos. Después aplicamos las 5 capas en una nueva composición , pero en rotación. (R) La misma aplicación de capas , pero ahora en Opacidad o transparencia. (O) Y después el mismo procedimiento , pero con las Escalas (S). Y finalmente hicimos un corto de 6 segundos con Todos los procedimientos anteriores en uno solo , usando 20 cuadros diferentes .